(304永利集团官网入口新闻宣传中心记者 宋学泽/文、摄)12月21日上午，我院市场营销学课程小组教学研讨会在管理大楼412室举行。会议由工商管理系系主任、市场营销学课程组组长常亚平主持，国际方系主任杨志林以及课程组各老师参加了会议。本次会议围绕着市场营销学的教学设计与大平台招生改革后的调整进行研讨。

常亚平老师指出，由于市场营销学的教学内容很多，而学时进行了压缩，学生对课程的诉求也不尽相同，教师在教学过程中一定要明白课程的教学目的是什么。同时，他也提出了如今存在的一系列问题：老师要对是否认真对市场营销学尤其是教材进行钻研做反思，学生对于学科认知不足甚至仍存在一定的误解，以及在如今的社会对市场营销学认知下，如何保证大平台招生后的充足生源。

会议现场

针对招生问题，杨志林老师提出可以选择部分中学重点宣传、增强高中生对市场营销学了解，发现“目标客户”、主动出击;同时，加大专业的形象宣传，如成立相关小组、设立激励制度;还可以请企业家作为指导老师、充分利用校友网。戴鑫老师补充到，对高中学生的宣讲不能仅仅局限于招生政策，更重要的是对专业的介绍，让学生对学科能够有感性的认识。贺远琼老师则提到，可以面向其他学院有转专业意向的同学进行宣传。

针对学科的教学设计调整，常亚平老师指出，一是要使课程能够吸引学生。二是要加强课程质量、提高学生满意度。三是要做到“软硬结合”，既要有C++等技术课程，也要有传统的营销学课程，并着重加强新媒体营销等交叉性学科建设。他提出可以利用资源组合的方式来解决这一问题。杨志林老师提出，在这一过程中必须了解原理，知道精华所在、如何结合。同时，他提出可以寻找企业捐赠定向奖学金、激励学生。杨志林老师还强调，为保证教师教学、科研等工作的顺利进行，一定要压低教师工作量，并充分调动学生与企业的积极性。

本次研讨会对大平台招生后市场营销学面临的困难进行了衡量，并提出了一系列解决办法，也对市场营销的交叉学科建设问题进行了分析。会后，老师的讨论声仍不绝于耳。