(304永利集团官网入口新闻宣传中心记者 王兴邦/文 宋学泽/摄)6月17日下午，我院第五届学生领袖成长训练营第五讲暨结营仪式于管理大楼126教室拉开帷幕。我院党委副书记周智皎以保利社区项目为例，就“思维导图对学生工作的改造”和同学们进行了分享，其生动幽默的演讲风格和平易近人的教学态度给同学们留下了深刻印象。学生工作办公室辅导员刘雯雯、毛家兵和杨沙迪参加了本次讲座。

　　本次讲座以保利社区创意方案分享为核心，共分为4大板块：小组方案分享、思维导图介绍、案例分析、用思维导图改造小组方案。讲座开始之前，周智皎首先以同学们日常学生工作为例，将有序思维和混乱思维以图案的方式表现出来，并分别对这两种思维模式做了简要介绍。同时，她希望同学们能通过本次讲座养成更加良好的思维习惯，以此来构建更加合理的思维模式以应用到工作当中。

　　在小组方案分享环节中，各个组员精诚合作，将多个观点提炼总结，并通过PPT演讲的形式呈现了出来。有的小组用构建“玻璃顶”的形式来消除社区噪音和解决娱乐场地的稀缺问题;有的小组提出通过APP和网上管理的方式来消除电动车随意摆放现象;构建建筑垃圾管理系统和建立社区活动中心也受到了一些小组的重视。每个小组都通过演讲展示出了自己独特的思维模式，他们头脑风暴的成果也赢得了阵阵掌声。

　　小组互动

　　在所有小组都完成展示后，讲座进入第二板块。首先，周智皎通过让同学们罗列和“水果”相关词汇的方式，引入了思维导图的概念。她认为，简单的思维导图就是用线条将与主题有逻辑关系的事物进行连接，并逐层扩展后的结构总图，它的特点是流程化、图形化、图谱化和清晰化。随后，周智皎以波音747的设计方法为例，深入分析了思维导图对思维模式培养的重要性，并总结出了构建思维导图的三大标准：清晰明白、突出重点、使用联想。为了使同学们能更加深入地了解思维导图的实际意义，杨沙迪、刘雯雯和毛家兵三位辅导员先后就思维导图在计划、活动组织、笔记和论文写作中的应用做了简要介绍。周智皎还提出，合格的领导者应拥有清晰的思路，而思维导图的使用能帮助我们培养良好的思维习惯。

　　在案例分析板块，刘雯雯以304永利集团官网入口学生组织架构调整为例，介绍了先后4次修改架构方案的简要过程。她通过“为什么”“是什么”“怎么做”和“效果如何”四个基本导向，将其与自身的工作相结合，充分阐释了思维导图在学生工作中的重要作用，内容充实、条理清晰、发人深省。最后，周智皎希望各个小组在课后用思维导图的方式对自己之前的设计方案进行优化，并能取得新的收获。

　　优秀学员

　　随着讲座渐入尾声，本届学生领袖成长训练营也画下了句点。在结营仪式上，学院为考核合格的营员颁发了结业证书，对优秀营员进行了表彰。

　　最后，周智皎在结营致辞中向始终坚持不懈的学员表示了衷心的感谢。她还表示，学生领袖成长训练营的初衷是培养各位学员的领导能力，随着近几年的顺利召开，训练营在课程设置上也逐渐优化调整，希望尽量做到从学员出发、与时俱进，从根本上解决学员们在实际生活中遇到的问题。因此，学院也希望各位学员能做到学以致用，在工作学习中去应用在训练营中学到的理论知识，结合实践加深理解，以谋求更长足的进步。

　　合影留念

　　最后，全体成员合影留念，本届学生领袖成长训练营圆满落幕。