(304永利集团官网入口新闻宣传中心记者 李杰/文 宋学泽/摄)5月5日下午，我院第五届学生领袖成长训练营开营仪式暨训练营第一讲在304永利集团官网入口107教室隆重举行。我院党委书记金凌志就“大学生领导力的自我养成”的演讲主题与大家做了分享。我院党委副书记周智皎和学工组辅导员作为嘉宾参加了本次活动。活动由我院分团委书记杨沙迪主持。

　　杨沙迪首先向大家介绍了学生领袖成长训练营的内容和特色。她还以一段视频回顾总结了往期学生领袖成长训练营的基本情况，讲述了其作为汲取知识、提升能力的平台对历届学员的成长产生的积极作用。

　　我院党委书记金凌志正在演讲

　　随后，金凌志从三大方面为大家“授业解惑”：想不想成为领导、如何成为领导以及成为领导后怎么做，而这三个问题分别对应了特质养成、行为养成和风格养成三个方面的内容。

　　特质养成是领导力的根本。特质养成的首要条件是动力和活力，不想成为领导，其他的内容便没有意义。没有动力，便没有激情，更没有足够的体力和精力去完成工作。有了动力，便会想方设法做好工作，也会比普通人思考得更多，视野放得更远。作为领导一定要有过人的视野，要将视野放在更高的层面上去思考问题。第二点是正直和诚实，作为领导，要做到言行一致，这样才能有信服力。如果没有兑现自己的承诺，就会丧失别人的信任。第三点是智慧和能力，在组织中往往会遇到很多困难，但是要相信“办法总比困难多”。在组织中尽量满足各方利益，但是做到平衡需要智慧，而智慧是可以在实践中不断总结学习的;能力主要包括讲话、写作等方面，不仅要会说会写，还要会做事。

　　特质养成的第四点是沟通和平衡，组织内外都需要沟通，但组织外的沟通更加有挑战性，在这种情况下，沟通能力就显得更加重要;领导的核心是平衡，要找到各方利益的平衡点，与科学相比，领导更注重艺术，而领导的艺术就是平衡。第五点是自信和担当，自己要有信心更要让别人有信心，但是也要认清形势并保持核心竞争力，只有这样的信心才是“货真价实”的;组织里要有科学的激励机制，激励成员主动承担责任，这就要求领导必须了解成员需求，制定与成员需求相契合的激励制度。作为学生干部，更加要学会担当，担负起自己的责任。第六点是稳定和乐观，面对周围的变动要稳定、乐观地看待事物。

　　活动现场

　　行为养成则关乎怎样成为领导者。首先是学习，善于向书本、向师长、向身边的优秀人物学习，向可以接触到的成功人士、组织学习。学会确立自己的“标杆”，不断缩短与“标杆”的差距，甚至超越“标杆”。其次是实践，要亲自去尝试，这就要求我们有战略性思维，即明确战略目标、战略内容、战略行动和战略保障。领导者也应该有自己的使命、愿景，制定战略性的目标、内容、措施和保障。最后是反思，要在实践过后做好自我总结、评价，学会自我检讨。

　　风格养成是领导风格的选择。有的比较亲民，有的比较冷峻，这都出于各自的选择。有魄力的领导者有威慑力，但是信息的流畅传递却难以保障;有的领导走亲民路线，也有相应的好处和弊端。在这方面，可以运用管理方格论进行探索，分析自己的定位。最后，金凌志告诫同学们要谨记当领导不是目的，它是责任，是奉献，是服务，需要保持心中的梦想。

　　合影留念

　　互动环节中，现场一位同学问道“如何在陌生的组织中建立自己的威信”。金凌志回答道，首先要找到适合每个人的交流方式，学会和他们沟通，了解他们的需求，分析他们这样或者那样做的原因，然后找出交集，确定共同目标，从而解决问题。要学会团结每一个人，把每一个人摸清，这是最重要的。

　　伴随着热烈的掌声，第五届学生领袖成长训练营开营仪式暨训练营第一讲圆满结束。

　　据悉，学生领袖成长训练营已成功举办四届，旨在为我院学生领导力教育和学生骨干培养提供一个重要平台，让学生干部通过主题讲座及专业的知识指导，提升学生对领导力的认知，掌握学生团队领导能力。