(通讯员：朱夏)5月14日至15日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会主办的2016年全国MPAcc教学管理工作会议在西安召开，我院MPAcc教育中心主任郭炜教授应邀作为第三批全国MPAcc培养单位代表作主题报告。

　　本次会议主题是全面总结MPAcc办学经验和专项评估工作，深入探讨未来五年MPAcc教育深化改革和发展的思路。全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员、来自全国176所MPAcc培养院校的教师共计400余人参加会议。

　　我院MPAcc项目在2015年国务院学位办专项评估中获得合格，在第三批MPAcc培养单位中评价优异。评估专家认为，“304永利集团官网入口MPAcc项目围绕‘培养什么样的人’进行培养模式的设计，以职业能力提升为导向，在人才培养、师资建设、课程设置等方面进行积极有效的探索，形成了‘国际化’、‘实务化’的培养特色，创新了‘学位教育与国际(国内)注册会计师执业证书教育相结合’的应用型人才培养模式，形成了自身的研究生培养特色。项目使命愿景明确，管理制度规范，师资力量强大，课程模块建设、课时安排有特点，教学效果优秀，项目总体执行情况较好”。

　　我院MPAcc教育中心主任郭炜教授应邀作为第三批全国MPAcc培养单位代表在大会上作主题报告，就我院MPAcc项目使命愿景、项目规划、制度保障、办学特色、办学成果、评估筹备工作等方面做了详细介绍，获得与会专家肯定。

　　我院MPAcc项目以培养具有全球战略眼光、创新精神和职业品德的应用型高级会计管理人才为使命，以学生为中心，坚持不懈地提升教学质量和学生满意度。经过五年的办学实践，形成了“国际化”、“实务化”办学特色，搭建了“学院+学员+国际会计师组织+雇主”的国际化合作交流平台和“学院+学员+兼职教授+实习基地+雇主”的实务化合作交流平台;课程设置充分体现了国际化与职业化特色，通过了英国特许公认会计师(ACCA)、澳洲会计师公会(CPA-Australia)等国际会计师组织机构认证;进行学生海外交流及双硕士培养模式的探索，与法国肯吉商学院、英国斯特拉斯克莱德大学(University of Strathclyde)等联合开展了MPAcc硕士双学位交流项目;建立了一批稳定的MPAcc实践基地，其中一家获批全国MPAcc示范性联合培养实践基地，二家获批湖北省研究生工作站;创新了“学位教育与国际(国内)注册会计师执业证书教育相结合”的应用型人才培养模式，开设了ACCA方向;重视原创案例的开发和使用，案例教学成果突出，获得全国MPAcc优秀教学案例奖3篇，全国MBA优秀教学案例奖18篇，哈佛F.Warren McFarlan案例奖1篇，此外还入选全国MPAcc案例库16篇，MBA案例库39篇，在MPAcc培养院校中成绩优异。