(304永利集团官网入口新闻宣传中心记者 朱景明/文、摄)5月25号下午，我院财务金融系在管理大楼219教室召开了主题为“如何在课堂上更好地进行案例分析”的教学研讨会。研讨会由财务金融系副教授王诗才主讲,夏新平教授主持，财务金融系除有课老师外其他老师都积极参加该项活动，就案例教学法的实施、改进等问题进行了深入讨论。

　　会议伊始，王诗才教授首先介绍了中国案例与哈佛案例的区别与联系，并阐述了自己对案例分析的认识。他指出，案例分析是真实记录与客观分析的集合，所选用的案例必须要真实、多样，并且案例讨论要注重学生主体的参与性。同时，王诗才也说明了案例讨论的重要性，他认为，通过案例分析，同学们可以置身现实生活环境之中，提高自己分析实际问题的能力，增强对专业知识的感性认识，能够在亲身参与的情况下提升自己的思考分析和实践能力。

　　财务金融系副教授王诗才

　　随后，王诗才就教学中同学们关于“万宝之争”案例的课堂展示材料进行了更加深入的讲解和讨论。在介绍宝能和万科的并购与反并购之争，股权集中度与公司风险、收益的关系，事业合伙人制度的优缺点等问题的同时，他不时地点出了自己在课堂上的小技巧，以调动同学们的学习兴趣和积极性，检验课堂学习效率，比如，选择当下热点问题组织案例讨论;无论对错，鼓励同学们发表自己的观点;在期末让学生默写案例名称等。

　　研讨会现场

　　在交流环节，在座的老师们也纷纷提出了一些问题，比如，案例和例子是不是一回事;怎么提高学生自主收集资料的准确度;在32个学时中，讨论多少个案例比较合适等。老师们相互“支招”，提出自己的理解和建议，并表示会在课堂中使用案例教学法，并且不断优化改进，让学生们能更好地学习知识、提升自身能力。最后,夏新平教授提出自己的观点,并强调了案例教学的重性,系主任薛明皋教授总结了此次教学研讨活动,并希望老师们更多的采用案例教学、理论联系实际，学以致用，并提议今后可适当增加案例教学课的学时数。

　　至此，全体老师在热烈的掌声圆满结束了本次教学研讨活动。