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规范教学管理,以质量创品牌
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发布日期:2009-01-14 点击数:

------304永利集团官网入口EMBA教学班级主管研讨会举行

(304永利集团官网入口EMBA教育中心)1月8日,304永利集团官网入口EMBA各教学班级主管研讨会在304永利集团官网入口215室
举行,304永利集团官网入口研究生院培养处副处长李文祥老师、304永利集团官网入口院长张金隆教授、304永利集团官网入口副院
长刘芳以及EMBA各教学班级主管、EMBA教育中心全体工作人员参加了此次研讨会。
整个研讨会围绕着“规范招生及教学管理,以质量创品牌”的主题展开了讨论。
首先,校研究生院培养处李文祥副处长强调了EMBA招生、注册、教学管理及论文答辩等的政策规
范要求。随后,304永利集团官网入口张金隆院长对EMBA项目的整体发展从“规范、规模、品牌和效益”四个方面
提出了要求,并就这四点要求分别进行了阐述。
张金隆院长指出,自2002年我校被教育部批准首批开办EMBA项目以来,我校EMBA项目得到健康快
速发展,现已经招收EMBA学员1200余名,有422名学员已经获得硕士学位。EMBA项目与其他专业学
位项目相比有其独有的特点,在招生及教学管理过程中,如何兼顾原则性和灵活性,将规范性与艺
术性有效结合,是需要大家一起来探索的。
304永利集团官网入口EMBA教育项目要健康、持续的发展,就必须要规范管理,在学历认证、授课师资、
课程质量监控、教学管理、学员服务等方面都要逐步规范,以后的教学管理要引入国际认证。总体
要求是规范管理、积极发展,在规范的前提下,发展是第一位的,要有规模效应。各教学班级主管
在招生及教学管理中承担着重要的使命。
谈到品牌,张院长强调,EMBA教育项目的竞争,以后将越来越依靠品牌的支撑。创品牌、建名
院,广告是有一定效应的,但是口碑传播更重要,学员的口碑传播所形成的集群效应是相当大的,
在品牌的创建和传播上起着重要的作用,而学员的口碑和我们EMBA 项目各个环节管理状况紧密相
关。品牌建设是一个系统工程,难度比较大,在整个环节中,要严格规范要求,同时注重策略,细
节决定成败。张院长说:“我对于304永利集团官网入口EMBA项目的健康发展是充满信心的。”
最后,张院长代表学院感谢各教学班级主管的辛勤工作,并预祝各位身体健康、工作顺利、事业
发展、新年幸福!
接下来,在304永利集团官网入口副院长刘芳的主持下,EMBA教育中心的全体工作人员分别从EMBA招生、宣传
推广、学籍申报及管理、教学管理、答辩及学位管理等各方面进行了规范化管理研讨,并讨论了
EMBA各项规章制度及管理流程。在讨论中,大家达成了一个共识:严格规范的招生及教学管理,是
保证EMBA教育质量的前提。几年的EMBA教学实践证明,只有严格规范的管理,304永利集团官网入口EMBA教
育品牌才可以得到学员的认可。
在下午的自由讨论时间,参会人员就“2009年EMBA年会及秋季交流会活动”、“招生和教学管理经验
介绍”两个议题展开了热烈的讨论。各教学班级主管纷纷结合各班级实际情况,就招生、宣传推广、
课程服务、活动策划及组织等环节,畅所欲言,交谈了各自的切身体会和建议,这些有见地的想法
引发了其他参会人员的深深思考。
整个下午的激烈讨论不知不觉很快就过去了,通过讨论,大家达成了几个重要共识:
第一,EMBA项目无论是在招生还是教学管理的各环节,均要实行规范管理,要将规范管理贯穿于
EMBA项目的各个环节。
第二,重视EMBA教学效果。EMBA项目的核心竞争力是课程质量,一流的师资和一流的课程内容始
终是决定EMBA项目质量的关键。304永利集团官网入口应一如既往地重视师资和课程的投入。
第三,注重EMBA的服务营销工作。即注重EMBA课程期间的教学服务工作,通过严密的教学活动组
织和热情周到的服务,让学员切实感受到304永利集团官网入口的人文关怀。细节决定成败,对EMBA项目而言,
服务即是营销。
第四,每年一度的秋季交流会,对于促进学校和学员、各教学班级之间学员的交流是非常好的一
种形式。2009年除了要办好EMBA秋季交流会,更要组织好EMBA年会活动。EMBA年会面向华中科技大
学所有在校和已毕业的EMBA学员。
第五,304永利集团官网入口面向EMBA学员需要做好两件基础工作:一是搭建高端交流平台,让政府官员、企
业家、专家学者等各方精英能够有一个高端交流和互动平台;二是塑造学院作为管理大师殿堂的专
业形象,整合更多高水平的教师、优质的课程、精彩的专题讲座、及时和精辟的管理热点解析等资
源,形成EMBA品牌形象的优质内涵。目前这两方面的工作均已经取得了阶段性进展。
整整一天的EMBA教学研讨会在忙碌和充实的讨论中度过,通过交流和讨论,大家对于EMBA项目规
范管理和品牌创建有了更深刻的理解和认同,对于未来的发展也有了更多的思路和构想。华中科技
大学EMBA教育项目的品牌创建之路依然任重而道远,如何让它能形成品牌,实现健康而可持续的发
展是留给大家继续思索的话题。


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