学院各单位：
根据聘任制及岗位设置的有关文件精神，学校拟开展2015年度专业技术职务及十三级岗位空岗聘任工作，现将有关工作通知如下：
一、本次聘任的对象
申请聘任高一级岗位人员。
二、聘任工作日程安排
1. 2015年10月30日前完成申报教师岗位正高及破格副高人员通讯评议工作。
2. 2015年10月26日至10月30日个人提交申报材料。
3. 2015年11月15日前，学院对申报人员材料进行审核。
4.2015年11月16日上午，申报副高及以上专业技术职务人员，向学院教学质量评价委员会汇报教学工作情况，每人汇报时间为8分钟，提问时间2分钟。
5. 2015年11月17日学术委员会讨论申报人的申报资格及学术评议有关事宜。
6.2015年11月19日至20日申报材料展示(地点:学院420室)。
7.2015年11月24日上午申报副高及以上专业技术职务人员，向教授委员会会议报告工作，主要内容：任现职以来在教学、科研、工作和社会服务及公益活动等方面工作及取得的成果，申请人员用PPT报告时间为15分钟，参会教授提问5分钟，会后进行投票，投票结果作为院学术评议及聘任的重要参考。
8.2015年11月24日下午进行学术评议。
9.2015年11月25日至26日公示学院学术评议结果(地点:学院420室)，11月26日学院聘任组接收申诉。
10.2015年11月27日上午学院聘任组根据学术评议结果决定拟聘任人员，向校聘办上报拟聘人员申报材料，并在院内公示(地点:学院420室)。
11.2015年12月25日前校聘办进行材料审核，并接受申述（具体时间和地点以正式通知为准）。
12.2016年1月15日前完成校学术评议和聘任工作。
三、提交材料清单
（一）专业技术职务空岗聘任材料
1. 专任教师
（1）申报教师系列高级岗位（教授、研究员、副教授、副研究员）者提交以下材料：
①《304永利集团官网入口教师岗位申报表》1份；
②任课课表（各院系教学主管部门签字盖章）、发表论文复印件（审核材料时提供原件）、封面或首页复印件（含有作者相关信息的内容）、论文被SCI/SSCI/CSSCI等收录及论文他引情况检索报告、承担课题批准件或获批准的任务书、到账经费证明（请各院系科研秘书在校科发院“科研管理系统”打印专用表格）、获奖证书复印件等；
③学历和学位证书、教师资格证以及外语考试合格证明等相关证书复印件各1份（审核材料时提供原件）。
（2）申报教师系列中级岗位者提交以下材料：
①《304永利集团官网入口教师岗位申报表》1份；
②学历和学位证书、教师资格证以及外语考试合格证明等相关证书的复印件各1份。
2. 其它专业技术人员
（1）申报高级岗位者提交以下材料：
①《304永利集团官网入口专业技术岗位申报表》1份；
②《申报专业技术岗位业绩一览表》1份；
③ 相应申报系列岗位《业务成果统计表》1份（院系签字盖章）；
④任课课表（各院系教学主管部门签字盖章）、发表论文复印件（审核材料时提供原件）、专著原件、论文被SCI/SSCI/CSSCI等收录情况检索报告、承担课题批准件或获批准的任务书、到账经费证明（请各院系科研秘书在校科发院“科研管理系统”打印专用表格）、获奖证书复印件等；
⑤学历、学位证书以及外语考试合格证明等复印件各1份。
（2）申报中级岗位者提交以下材料：
①《304永利集团官网入口专业技术岗位申报表》1份；
②学历、学位证书以及外语考试合格证明等复印件各1份。
3. 工人
申报工人高级技师、技师岗位人员提交以下材料：
（1）《304永利集团官网入口工人技师岗位申报表》1份；
（2）《申请技师岗位业务成果统计表》1份（院系签字盖章）；
（3）技师资格证书复印件等其它反映业务成果的相关材料1套。
（二）十三级岗位空岗聘任材料
1. 申报二、三级岗位人员需提供以下材料：
（1）《304永利集团官网入口专业技术岗位申报表》（申报二、三级岗位用）1份；
（2）《专业技术二、三级岗位申报人员成果统计表》1份；
（3）相应的附件证明材料1套。
2. 申报四级以下岗位人员需提供《304永利集团官网入口专业技术岗位申报表》（申报四级及以下岗位用）1份。
四、有关说明
1．今年专业技术十三级岗位聘任工作执行“校人〔2014〕19号”文件。
2. 根据“校人〔2012〕24号”文件规定，“教学科研并重岗和教学岗青年教师首次晋升高级岗位时须参加过304永利集团官网入口青年教师教学竞赛并获奖”是指40岁（含）以下的讲师晋升副高，应有参加教学竞赛并获奖的经历。
3. 教学型高级岗位的聘任按照“校人〔2012〕24号”和《关于教学岗教师聘任条件的补充说明》的有关规定和以下有关说明执行。
（1）教学型教授岗位从严控制，原则上设置在承担全校通识教育基础课程以及工程制图、模拟电子技术、电路理论、力学基础课程（包括流体力学、理论力学、工程力学、材料力学等）、系统解剖学等公认量大面广的学科大类基础课程的教学单位。
（2）申请教学型高级岗位人员应长期工作在教学一线，特别是本科教学一线，全身心投入教书育人工作，具有扎实的学术功底和突出的教学能力；承担量大面广的基础课程教学工作，教学效果优秀，影响面大，深受学生喜欢，为人才培养做出重要贡献，得到广泛认可。
（3）“高水平教学研究类CSSCI论文”包括SCI、SSCI、EI收录的教学研究类论文。
4.经学院党政联席会议研究决定：“如果教师的教学评价进入前50%（教学型教授40%），直接进入下一环节；如果没有进入前50%（教学型教授40%），但进入了前80%时，个人可以提交申请或由院长提名，学院各类教学指导委员会共同或分别开会进行投票，通过会议投票的教师以“破格”身份通过教学评价排名审查。”
5．实验技术系列中科研实验人员申报实验技术系列高级岗位学术水平的基本要求，可参照“校人〔2012〕24号”关于理工医管类科研型相应高级岗位的相关申报条件执行。
6．任职年限、学术成果、年龄等统计截止到2015年10月31日。
7．以上所有表格请在人事处网页“资料下载/聘任资料类”栏目类下载。
304永利集团官网入口党总支
2015年10月22日
